教育学—问答题汇总(1)

来源:招教网 时间:2019-10-30 责任编辑:yangguang

1、简述现代教育制度的发展趋势。

答:(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。(2)强化普及-义务教育、延长义务教育年限。(3)普通教育与职业教育-朝着相互渗透的方向发展。(4)高等教育的类型日益多样化。(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。(6)教育制度有利于国际交流。

2、简述古代雅典教育和斯巴达教育的目的。

答:古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。古代斯巴达教育的目的是:强调培养忠于统治阶级的强悍的军人,军事体育训练和政治道德灌--=输,教育内容单一,教育方法也比较严厉。

3、简述当代教育民主化的表现。

答:教育民主化是对言教的等级化、特权化和专制性的否定。一方面,它追求所有人都受到同样的教育,包括教育起点的机会均等,甚至教育结果的均等。另一方面,教育民主化追求教育的自由化。

4、简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。

答:(1)教育学学科的建立:捷克 夸美纽斯《大教学论》;(2)规范教育学的建立:德国 赫尔巴特《普通教育学》,美国  杜威《民本主义与教育》;(3)当代教育学的发展:苏联 凯洛夫《教育学》。

5、简述政治经济制度对教育的制约。

答:(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决定着受教育的权利;(3)政治经济制度决定着教育目的;(4)教育相对独立于政治经济制度。

6、教育对政治经济制度的影响。

答:(1)教育为政治经济制度培养所需要的人才;(2)教育是一种影响政治经济的舆论力量;(3)教育可以促进民主。

7、简述生产力对教育的决定作用。

答:(1)生产力水平决定教育的规模和速度;(2)生产力水平制约着教育结构的变化;(3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段;(4)教育相对独立于生产力的发展水平。

8、简述科学技术对教育的影响。

答:(1)科学技术能够改变教育者的观念;(2)科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量;(3)科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。