教师招聘考试心理学(5月2日)

时间:2016-05-07责任编辑:admin

关键词: 全国招教 2016

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【每日一练】教师招聘考试

一、单项选择题

1、“三岁看大,七岁看老”反映的是( )因素对人的影响。

A.社会文化B.家庭环境

C.自然环境D.早期经验

2.对多方面的事物或活动具有的兴趣是()

A.直接兴趣B.间接兴趣

C.中心兴趣D.广阔兴趣

3.自我形象受到空前关注是在()

A.小学阶段B.初中阶段

C.高中阶段D.大学阶段

4.下列关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法中错误的是()

A.人格由三个层次构成

B.人格的三个层次包括:本我、自我和超我

C.自我位于人格的高层次

D.当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之,则会产生心理疾病

5.气质的动力性特征受制于人的( )

A.兴趣爱好类型B.性格类型

C.高级神经活动类型D.动机需要类型

6.孤独、不喜欢和人交往、稳重、行动缓慢的气质类型是()

A.胆汁质B.多血质

C.黏液质D.抑郁质

7.斯腾伯格认为在智力成分中,起作用的是()

A.元成分B.操作成分

C.知识获得成分D.认知成分

8.教师给学生讲努力学习以后能够过上好生活,是培养学生的()

A.直接兴趣B.个体兴趣


C.间接兴趣D.情境兴趣

9.性格中的谦虚骄傲、自尊自卑属于性格的()

A.态度特征B.情绪特征

C.意志特征D.理智特征

二、简答

如何培养学生的观察能力?









【参考答案】

一、单项选择题

1.D【解析】人的智力发展的速度是不均衡的。研究表明,早期阶段获得的经验越多,智力发展得就越迅速,不少人把学龄前称为智力发展的一个关键期。

2.D【解析】题干所述为广阔兴趣的概念。

3.C【解析】在高中阶段,自我形象受到了空前的关注。无论是高中男生还是女生,都对自己的形象非常关注,关心别人对自己的评价,关注自己的相貌和性格上的优缺点。

4.C【解析】自我位于人格的中间层次,是从本我中分化出来的,超我位于人格的高层次。

5.C【解析】略。

6.D【解析】抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。

7.A【解析】元成分主要用于计划、控制和决策,操作成分主要是执行元成分的决策,知识获得成分主要是用于获取和保存新信息,所以元成分起的是作用。

8.C【解析】间接兴趣是由认识事物的目的和结果所引起的。过上好生活是努力学习的结果,因此属于间接兴趣。


9.A【解析】性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征,如谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守成规等。


二、简答

如何培养学生的观察能力?

(1)引导学生明确观察的目的与任务,是良好观察的重要条件

(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法,是引导学生完成观察的重要条件。

(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导,有针对性的培养学生良好的观察习惯

加强观察方向的引导;充分利用多种感官,提高其观察的全面性、精确性;

勤于思考,观察时要细致耐心,学会运用比较;指导学生观察时,应尽可能的运用语言

(4)引导学生学会记录整理观察的结果,在分析研究的基础上,写出观察的报告日记和作文。

(5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果,不断提高学生的观察能力,培养良好的观察品质。

此外,教师还应努力培养学生观察兴趣与优良的性格特征。




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