每日一练 幼儿园教师招聘考试(7月10日)

时间:2016-07-10责任编辑:admin

关键词: 全国招教 2016 幼儿园

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【每日一练】招教幼儿园

一.单项选择题

1.在学前儿童思维工具的发展变化中,语词的作用(   )

A.基本不变      B.越来越大

C.越来越小      D.始终很小

2.儿童的数概念的形成,经历的四个阶段分别是(   )

A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念

B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念

C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念

D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念

3.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是(   )

A.挫折    B.榜样     C.强化    D.惩罚

4.儿童坚持性发生明显质变的年龄约在(   )

A.3~4岁     B.4~5岁    C.5~6岁     D.6岁以后

5.参与性观察的优点是(   )

A.使儿童意识到自己在被观察,所以会大程度地表现自己

B.可以得出详细、精确的资料

C.能严格控制条件

D.能使儿童表现自然

二.分析应用题

1.郭老师为幼儿园新创设了活动区“美美理发店”,有一天,理发师晨晨忙着给“顾客”丽丽剪头发,由于“理发店”只有一位顾客,“理发师”妮妮则拿着“剪刀”呆呆地坐在椅子上发愣,郭老师在旁看了一会儿走了。突然晨晨跑过来对郭老师说:“老师,我没有电吹风给客人吹头发。”郭老师回应说:“没有电吹风,你可以干别的啊!”一段时间以来,“理发师”们就只会给顾客剪、吹头发,“顾客”渐渐地少了。后“理发师”们因无人光顾纷纷离开了“理发店”,郭老师见状,无奈地将“理发店”撤掉了。

(1)请从幼儿游戏的支持与指导角度分析教师的教育行为。

(2)针对教师的教育行为提出合理建议。







参考答案:

一.单项选择题

1.B【解析】思维与语言是密不可分的。语言中的词都是对事物一般属性和联系的概括。

2.B【解析】儿童的数概念的形成,经历口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念等四个阶段。

3.B【解析】榜样是影响幼儿攻击性行为的因素之一。

4.B【解析】4~5岁是儿童坚持性的关键年龄。

5.D【解析】由于教师参与活动,使幼儿更加自然地表现自己。

二.分析应用题(答案要点)

(1)作为幼儿教师要为幼儿创设适宜的游戏环境,满足幼儿的物质需要。案例中郭老师布置的理发店缺少电吹风,幼儿只会给顾客剪、吹头发,没有关心幼儿游戏意愿。

(2)案例中郭老师没有关注幼儿理发店中的情况,以致于后把理发店撤掉了,作为一个优秀的幼儿教师要会适当的介入幼儿游戏中,运用启发性问题或者提出合理化建议,郭老师应当在幼儿游戏的过程中及时的满足幼儿的需要,让幼儿对理发店产生继续玩下去的兴趣。




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