关键词: 全国招教 2022
一、单选题
1.清政府于1902年颁布了《钦定学堂章程》,又称( )学制。
A.壬寅
B.癸卯
C.壬子癸丑
D.壬戌
2.同学们正在早读,书声琅琅,班主任前脚刚迈入教室,身后紧跟着的一个学生几乎要撞上他。班主任大声说道:“李明,你为什么迟到?站好!”忽然他听到有人嘀咕:“自己不也迟到了。”这反映出教师劳动具有一定的( )
A.复杂性
B.示范性
C.激励性
D.调控性
3.小学老师在讲课的过程中,会把重点知识反复强调几遍,这主要是为了引起学生的( )
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.分散注意
4.以下关于记忆的说法错误的是( )
A.感觉记忆的时间短、容量小
B.长时记忆的时间长、容量大
C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的
D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的
5.( )是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。
A.职业正义感
B.职业幸福感
C.职业责任感
D.职业荣誉感
二、判断题
1.卢梭是现代教育史上影响最大的教育家之一,《爱弥儿》是他划时代的教育著作。( )
2.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。( )
3.人的一切心理活动按其产生方式来说,都是脑的智力活动。( )
4.研究者创造某种条件使某种心理现象得以产生并加以观察,这是观察法的特点。( )
5.学生是受教育者,所以学生是教育法律关系的客体。( )
【参考答案解析】
一、单选题
1.A【解析】清政府于1902年颁布了《钦定学堂章程》,亦称“壬寅学制”。
2.B【解析】题干中的班主任上早读迟到,却训斥同样迟到的李明,引起了学生的不满,这反映出教师劳动具有一定的示范性,教师必须以身作则、为人师表。
3.B【解析】有意注意也称随意注意,是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。题干中教师的做法是为了引起学生的有意注意,以便加强对知识的记忆。
4.A【解析】感觉记忆的特点有容量大,保持时间很短;短时记忆的容量是有限的(一般是7±2,即5~9个项目),保持时间短;相对而言,长时记忆的容量无限、信息保持时间长久。所以,A项说法错误,B项说法正确。感觉记忆和长时记忆中的信息是我们意识不到的,这两种记忆中的信息只有被传送到短时记忆中才能被执行、控制和加工,短时记忆是唯一对信息进行有意识加工的记忆阶段。所以,C项说法正确。感觉记忆的编码方式有图像记忆和声像记忆两种;短时记忆的编码方式有听觉编码和视觉编码两种,也存在语义编码,主要是听觉编码。所以,D项说法是正确的。因此,答案选A项。
5.B【解析】职业幸福感是教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后所产生的一种自我满足和愉悦的情感体验。它是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。
二、判断题
1.×【解析】卢梭是近代教育史上影响最大的教育家之一。
2.√【解析】个体身心发展的顺序性规律要求教育工作遵循量力性原则,循序渐进地施教。“拔苗助长”“陵节而施”的做法都是违背该原则的。
3.×【解析】人的心理活动,就其产生方式来说,是客观事物引起人脑反射的活动。
4.×【解析】实验法是指根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。题干所述符合实验法的定义。
5.×【解析】教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者,也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。因此,学生是教育法律关系的主体,故题干中的说法错误。
2024年教师招聘官方微信客服
手机微信扫描左侧二维码,添加客服老师微信领取
相关推荐:
手机登录确认
微信扫码下载
微信扫一扫,即可下载