2021年教师招聘结构化教育理念试题解析(四)

来源:招教网时间:2021-01-09责任编辑:yangguang

关键词: 全国招教

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1.有人认为幼儿园教师除了耐心、爱心,其他的都不重要,你同意这种观点吗?

【判断表态】

我不同意这种观点。

【析原因—提对策】

(1)由于幼儿年龄小,需要更多的关心和爱护。(原因)因此,幼儿园教师需要有耐心和爱心,但并不是其他的都不重要。(对策)

(2)幼儿情绪波动较大,心理不稳定。(原因)因此,教师除了要有爱心、耐心之外,还须具备幼儿园教师的专业素养,了解幼儿的心理,发现幼儿的不同特征,因材施教。

(对策)

(3)教师是幼儿的启蒙者和引路人。(原因)因此,幼儿园教师还须具备弹、唱、画、跳、手工制作等教育教学技能,以便更好地促进教学。(对策)


2.外国的一个教育家说过,“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?

【判断表态】

我非常赞同这位教育家说的。

【谈理解】

(1)认识学生就是要了解学生的心理、特点,想他们之所想,急他们之所急,给他们之所需。通过学生能接受的教学方式、方法让他们理解所学内容。

(2)孔子的“三人行,有我师”就是让我们加强与学生的交流,发现学生优秀的一面以及值得我们学习的地方,树立学生的榜样作用,号召全体学生学习。

【重落实】

(1)如果有幸成为一名教师,我会在新课改的要求下,体现学生的主体地位,帮助学生学习,指导学习合作。

(2)我会根据学生的特点,有针对性地教育,更好地教学,达到因材施教。

(3)幼儿处于发展时期,他们也有值得我学习的地方,有助于我教学。通过学生学习效果的反馈信息,再提升自己的能力,会达到更好的教学效果。

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