2021年教师资格面试:幼儿教师仪容仪表案例呈现

来源:招教网时间:2021-04-01责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证

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案例呈现

要涂红指甲的壮壮

壮壮是个3岁多的男孩,上幼儿园一段时间后很快就喜欢上了班级里的碧磷老师,每天回家都会和爸爸妈妈讲“碧磷老师说了……”爸爸妈妈很高兴:壮壮很短的时间里就适应了幼儿园。有一天,接壮壮回家后,壮壮脱下鞋就冲向妈妈的械妆柜,在里面不断地翻找,一会工夫,妈妈的口红、洗面奶、粉底霜等化妆品就铺满了桌子。妈妈很奇怪地问壮壮“壮壮,你要找什么啊?”壮壮头也不抬地说“碧磷老师涂的红指甲很漂亮,我也要涂。”

案例中的壮壮为什么要涂红指甲,你觉得老师的行为合适吗,为什么?

案例分析

案例考核的知识点是仪表仪态中的“行为举止自然大方,有礼貌;服饰得体,符合幼儿教师职业特点”,针对案例中“壮壮要涂红指甲的原因”及“教师行为是否适当及原因”回答问题,侧重点是“服饰得体,符合幼儿教师职业特点”中的仅容规范。

壮壮要涂红指甲的原因明显是因为碧磷老师涂了红指甲。因为刚入园的幼儿受老师影响特别大,尤其碧磷老师还是壮壮特别喜欢的老师,影响更明显。碧磷老师的行为不合适,这是因为园规里规定“不在幼儿面前化妆,不涂染手脚指甲”,不管碧磷老师是否在幼儿园内当幼儿面涂染,她都违反了园规,这是不合适的行为。


案例呈现

穿拖鞋的苏老师

苏老师是一家民办幼儿园的教师,年轻、漂亮而且爱美。有一年,人宇拖时髦起未,而且商家说人字拖会让脚踝、小腿和大腿变得匀称,对腿部健美起到妙不可言的作用,苏老师听得心动也买了一双,穿上感觉很舒服。因为单位要求不准穿拖鞋,所以教育教学活动时,苏老师没敢穿,但在幼儿午睡时间前后,她想幼儿在家睡觉前后也是要穿拖鞋的,这个时间穿拖鞋应该是可以的。

你觉得苏老师这种想法合适吗,为什么?

案例分析

案例考核的知识点是仪表仪态中的“行为举止自然大方,有礼貌;服饰得体,符合幼儿教师职业特点”,针对案例中“苏老师穿人字拖的想法是否合适及原因”回答问题,侧重点是“服饰得体,符合幼儿教师职业特点”。

苏老师想在幼儿午睡时间穿人字拖的想法或行为是不合适的。一是因为幼儿园对教师仅容仪表里有规定:禁止穿拖鞋、高跟鞋,苏老师的想法如果付诸行动,首先是违反了国规,不符合教师的仅表规范。二是凡是拖鞋,鞋的后半部分没有鞋带绑在脚上,走路时难免会发出强度大小或者密集程度不同的声音,会分散幼儿对教育教学活动的注意力、干扰幼儿午睡,不利于教育教学。三是在幼儿可能发生意外的危急时刻,拖鞋会降低教师的行动力,为教师行动带来不便。


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