【每日一练】幼儿保教知识与能力(12月24日)

时间:2016-12-24责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 幼儿园

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一、单项选择题

1.下列不属于传染病三环节的是(   )

A.病原体   B.传染源   C.传染途径   D.易感者

2.在一定程度上说,(   )的成熟标志着幼儿个性的成熟。

A.自我意识   B.个性特征   C.能力倾向   D.个性倾向

3.儿童通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是(   )

A.规则游戏   B.结构游戏   C.角色游戏   D.表演游戏

4.婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,(   )岁左右已基本接近成人。

A.5     B.6     C.7     D.8

5.多晒太阳,有利于补充(   )

A.维生素A    B.维生素B    C.维生素C    D.维生素D

6.幼儿园教育工作评价应当   

A.以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

B.以园长自评为主,教师等参与评价为辅

C.以教师自评为主,园长等参与评价为辅

D.以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

7.幼儿教师了解幼儿的主要目的是   

A.为更好地促进幼儿发展提供依据

B.为教师专业成长提供依据

C.为建立幼儿档案提供依据

D.为检查评比提供依据

8.下列选项中,对幼儿教育质量影响小的是   

A.经费投入  B.师幼互动   C.教师学历   D.高档园舍

9.下列属于幼儿园语言教育目标的是   

A.能认读拼音字母       B.能清楚地说出自己想说的事

C.能认读一定量的汉字   D.能正确书写常用汉字

10.下列有关幼小衔接的说法,正确的是   

A.幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化

B.幼小衔接完全是幼儿园的责任

C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小、中班也应该开展

D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

二、简答题

1.影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?

 

 

 

 

参考答案:

一、单项选择题

1.A【解析】传染源、传播途径和易感者构成了传染病发生和流行的三个基本环节,缺少其中任何一个环节,都不会形成传染病的流行。

2.A【解析】幼儿的自我意识随年龄的增长而发展。在一定程度上,幼儿自我意识的成熟标志着其个性的成熟。

3.C【解析】略。

4.C【解析】婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,7岁左右已基本接近成人。与此同时,脑的机能也逐渐复杂、成熟和完善起来,为建立各种条件反射提供了生理基础。

5.D【解析】略。

6.C【解析】幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。

7.A【解析】略。

8.D【解析】略。

9.B【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出语言领域的目标是:乐意与人交谈,讲话礼貌;注意倾听对方谈话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。

10.C【解析】略。

二、简答题

1.(1)性别差异;

(2)年龄差异;

(3)个性差异;

(4)健康和情绪等其他个体偶然因素的影响。

 


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