关键词： 教师资格证 2016 小学

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一、单选题

1.魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有（ ）

A.自制性  B.果断性

C.坚韧性  D.自觉性

2.丽丽在进行信息加工时，善于比较深入地分析某一具体观点或情境，但须把尽可能多的信息提供给她，否则很容易使她产生偏见。这说明其认知方式是（ ）

A.具体型     B.抽象型

C.场独立型   D.场依存型

3.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（ ）

A.场依存型   B.场独立型

C.沉思型     D.冲动型

4.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于被逼上梁山。他的气质类型属于（ ）

A.胆汁质   B.多血质

C.黏液质   D.抑郁质

5.下列关于信度与效度的说法不正确的是（ ）

A.信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性

B.效度考虑的问题是：测验测量什么？测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大

C.信度的重要性大于效度

D.一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料

6.多血质对应的高级神经活动过程是（ ）

A.强、不平衡         B.强、平衡、灵活

C.强、平衡、不灵活   D.弱

7.与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（ ）

A.安静型     B.弱型

C.不可遏制型 D.活泼型

8.在教育教学中，教师要根据学生的不同气质类型做好教育工作，要特别重视（ ）类型的学生。

A.多血质和胆汁质    B.胆汁质和抑郁质

C.抑郁质和黏液质    D.黏液质和多血质

9.假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得60分，则该生的智商为（ ）

A.80    B.60

C.85    D.90

10.（ ）在性格结构中具有意义。

A.性格的态度特征   B.性格的意志特征

C.性格的情绪特征   D.性格的理智特征

二、简答题

11.简述心理学研究的基本原则。

参考答案

一、单选题

1.A【解析】意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。题干中的“节之”“纵之”说的是一个人是否善于控制自己、约束自己。

2.A【解析】具体型学生在进行信息加工时，善于比较深入地分析某一具体观点或情境，但须把尽可能多的信息提供给他们，否则很容易使他们产生偏见。

3.B【解析】场独立型的学生偏爱理科和自然科学，关心抽象的概念和理论，喜欢独处，社会敏感性差，不善于社交。

4.C【解析】本题考查黏液质的特征，黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。对于此类题，考生不仅要记忆各种气质类型的描述性特征，还要能灵活运用，判断文学作品中主人公的气质类型。

5.C【解析】效度的重要性大于信度，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。例如，用磅秤称量体重，连续多次都会得到相同的值，而且准确地反映了个体的重量，那么信度和效度都很高；但是如果使用它来测量身高，虽然测量值之间总是保持一致的，即信度很好，但是并没有说明个体的高度，因而不是适宜的测量身高的工具。所以，本题的正确答案为C项。

6.B【解析】多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征，对应的高级神经活动过程是强、平衡、灵活（活泼型）。

7.A【解析】本题考查巴甫洛夫的高级神经活动类型说，其中对应强、平衡而不灵活的神经活动类型是安静型。

8.B【解析】胆汁质和抑郁质的学生由于兴奋性太强或太弱而容易影响其心理健康。因此，在教育中，对这两种极端类型的学生应该给予特别的照顾，采取一些特殊的措施，尽量避免强烈的刺激和大起大落的情绪变化。

9.C【解析】该生测验得60分，他的智商IQ=100+15（X-X）/S，将题干中的数字代入上述公式，得出他的智商是85。

10.A【解析】性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征，如谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守成规等。性格的态度特征在性格结构中具有意义。

二、简答题

11.（1）客观性原则；（2）教育性原则；（3）发展性原则；（4）理论联系实际原则；(5)系统性原则。

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