关键词： 全国招教 2019

不定项选择题

1.以下阐述教育理论的著作和作者对应正确的为（ ）。

A.民主主义与教育-杜威

B.大教学论-裴斯泰洛奇

C.爱弥儿-卢梭

D.国民教育和民主主义-克鲁普斯卡娅

2.马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明了教育的（ ）。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.人口功能

3.不属于学生主观能动性的是（ ）。

A.学生具有自觉性

B.学生具有独立性

C.创造性

D.可塑性

4.中学生的智育的根本任务是（）。

A.传授知识

B.发展学生的智力

C.形成技能

D.培养个性

5.为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有( )。

A.高度的政治觉悟

B.高尚的职业道德

C.相关的教育理论知识和技能

D.广博的科学文化知识移

6.教学计划在基本内容上是指（ ）。

A.教学科目的设置

B.学科顺序

C.课时分配及学年编制

D.学周安排

E.学习内容安排

7.教学是学校教育的工作之一，其首要任务是（ ）。

A.关注学生个性的发展

B.培养社会主义品德和审美情趣

C.发展学生的治理、体力和创造才能

D.传授系统的科学文化知识和基本技能

8.周老师在学期开始时用试卷测试来了解学生已有的知识与能力，这是（ ）。

A.相对性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

9.“以人为镜，可以知得失”这句话体现了哪种教学法？（ ）。

A.说理疏导法

B.榜样教育法

C.实践锻炼法

D.个别教育法

10.作为班主任，要使工作取得满意结果，须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解（ ）。

A.学生思想

B.学生品德

C.学生现有知识水平

D.学生身体素质

【参考答案解析】

1.ACD【解析】《大教学论》是由夸美纽斯写的，故B错，所以选ACD。

2.A【解析】复杂劳动之所以等于倍加的简单劳动，是由于教育和训练的结果。教育之所以能促进经济增长，带来社会经济效益，其直接的原因就在于教育可以生产和提高劳动者的劳动能力，可以把简单劳动变为复杂劳动，从而可以创造更多的价值，故选A。

3.D【解析】学生的主观能动性体现在三个方面：自觉性、独立性和创造性。

4.B【解析】智育是传授学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。其根本任务是发展学生的智力。

5.C【解析】教师要转化自己的知识给学生，解决教学问题，需要的是教育理论知识和技能。

6.ABCD【 解析】课程计划的基本内容有：（1）教学科目的设置；（2）学科顺序；（3）课时分配；（4）学年编制；（5）学周安排

7.D【解析】教学的首要任务是传授系统的科学文化知识和基本技能。

8.C【解析】一般在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的测试成为诊断性评价。

9.B【解析】以人为鉴意思是指把别人的成败得失作为自己的借鉴。

10.ABCD【解析】班主任了解和研究学生的内容包括学生个人和学生的群体关系。其中学生个人包括：思想品德情况、集体观念、劳动态度、人际关系、日常行为习惯；学习态度、学习成绩、学习方法、思维特点、智力水平；体质健康状况、个人卫生习惯；课外与校外活动情况；兴趣、爱好、性格等。

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