关键词： 全国招教 2021

一、单选题

1.“老子打儿子”被认为是天经地义，家庭私事，别人无权干涉。这是以下哪一种儿童观的典型表现（  ）

A.儿童是私有财产 

B.儿童有罪 

C.儿童是小大人 

D.儿童是“白板”

2.离园时东东开心地对妈妈说：“今天老师表扬我了，还给我贴了好多小星星呢！”妈妈和老师沟通后发现并没有这回事。妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧。对此，你认为（  ）

A.东东撒谎了，必须高度重视，及时教育引导

B.东东将想象与现实混淆了，这是幼儿心理发展不成熟的正常表现

C.这是儿童双重人格的表现，建议家园教育要保持一致

D.教师在教育活动中没有恰当运用表扬与奖励等方法，应加以改进

3.托幼机构内儿童膳食应努力具备（  ）、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化等特点。

A.合理配置 

B.科学配置 

C.科学合理 

D.恰当合理

4.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和（  ）是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

A.语言的熟练运用 

B.基本的生活能力 

C.交际能力 

D.感恩的心

5.某幼儿园在课程管理中，允许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排。这种做法（  ）

A.合理，教师的职业具有专业自主性 

B.合理，有利于教师发挥个人特长

C.不合理，不利于幼儿园统一管理   

D.不合理，课程安排不严谨

二、判断题

1.幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。（  ）

2.幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。（  ）

3.亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。（  ）

4.幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些。（  ）

5.在组织幼儿游戏活动时，教师的职责是经常清点人数。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】儿童，特别是男童被认为是家庭的希望、传宗接代的工具，开始重视儿童、关心儿童，但儿童仍然被视为家庭和家族的附属品，父母的私有财产，没有独立自主的人格和地位，与其抚养人之间的关系只是一种依附关系。例如，“老子打儿子”被认为是天经地义的，是家庭的私事，别人无权干涉。

2.B【解析】题干中东东的“说谎”问题，是由于幼儿的记忆存在着正确性差的特点，容易受暗示，容易把现实与想象混淆，常用自己虚构的内容来补充记忆中残缺的部分，把主观臆想的事情当作自己亲身经历过的事情来回忆。家长和教师应该正确对待这种现象，假如幼儿是由于记忆失实而出现言语描述与实际情况不符，那么不能看作是有意说谎。

3.C【解析】学前儿童膳食的特点是科学合理、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化等。

4.B【解析】《3～6岁儿童学习发展与指南》健康领域中指出，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

5.A【解析】课程标准在理念上确立了教师的专业自主权，强调教师是与专家、学生等一起建构新课程的合作者；在实践上，强调通过提供建议和提供典型案例使教师准确理解课程标准，进而增强其课程意识和能力。

二、判断题

1.×【解析】学前教育是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教育对象包括胎儿、婴儿（0～3岁）、幼儿（3～6、7岁）。学前教育按照年龄又可以分为婴儿教育和幼儿教育两种。而幼儿教育的对象是指3～6岁的幼儿。

2.√【解析】幼儿园的保教目标是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

3.√【解析】略。

4.×【解析】噪声是指使人感到吵闹或为人所不需要的声音，它是一种环境污染，会影响幼儿听力的发展。因此要做到：（1）要防止幼儿受噪声的影响，平时成人与幼儿讲话声音要适中，不要大喊大叫，家电的声音勿开得太大；（2）教育幼儿听到过大的声音要张嘴、捂耳，预防强音震破鼓膜，影响听力。

5.×【解析】在组织幼儿游戏活动时，教师的职责是制定和执行教育计划，完成教育任务，保护幼儿的安全。

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