关键词： 全国招教 2022

一、单选题

1.被世界誉为“幼儿园之父”的是（  ）

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.福禄贝尔

D.陶行知

2.君君一遇到困难就怯懦退缩，反映的是性格的（  ）

A.对现实态度特征

B.情绪特征

C.理智特征

D.意志特征

3.儿童心理发展最基本的自然物质前提是（  ）

A.遗传

B.生理成熟

C.环境

D.教育

4.幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住（  ），多数能够准确地演唱歌曲，注意到速度变化，基本做到动作与音乐合拍。

A.节奏

B.歌词

C.旋律

D.休止

5.《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家扶持和发展（  ）

A.老年人教育事业

B.残疾人教育事业

C.体育特长生教育事业

D.流动人员教育事业

二、判断题

1.幼儿园教育活动设计的程序具有灵活性和变通性，而要素是不变的。（  ）

2.美育可以帮助儿童开阔视野，增长知识，发展智力。（  ）

3.问一个两三岁的儿童：“你们家有几个人？”儿童回答：“家里有爸爸、妈妈，还有我。”却说不出一共有几个人。这说明这时的幼儿学习数学具有从具体到抽象的心理特征。（  ）

4.患有佝偻病的幼儿主要是缺乏B族维生素。（  ）

5.《3～6岁儿童学习与发展指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，而且创立了一整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具等。他推动了世界范围内的幼儿园运动的兴起和发展，而被世人誉为“幼儿园之父”。

2.D【解析】性格的意志特征表现在人自觉调节自己行为方面的特点。由以下四方面组成：（1）对行为目的的明确程度（冲动性、独立性、纪律性等）；（2）对行为的自觉控制水平（主动性、自制力等）；（3）在长期工作中表现出来的特征（恒心、坚韧性、顽固性等）；（4）在紧急或困难情况下表现出来的特征（勇敢、果断、镇定、顽强等）。

3.A【解析】遗传在儿童心理发展中的作用是客观存在的。它为心理发展提供了最初的物质前提和可能性。

4.B【解析】4～5岁儿童掌握歌词的能力有了进一步的提高，一般都能比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词，而且对歌词的听辨、理解、记忆和再认能力有了很大的提高，唱错字、发错音的情况有了较大的改变。

5.B【解析】根据《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。

二、判断题

1.√【解析】幼儿园教育活动的设计虽有较大的灵活性、变通性，但可以灵活变通的只是设计的程序，而不是其中的要素。无论从哪一个要素出发进行教育活动设计，其他要素都是必不可少的。

2.√【解析】略。

3.√【解析】学前儿童的心理活动最初是非常具体的，以后越来越抽象和概括化。两三岁的儿童知道家里有爸爸、妈妈、自己三个人，但却不能说出总数。这体现了幼儿学习数学具有从具体到抽象的特点。

4.×【解析】佝偻病主要由于维生素D不足引起全身性钙、磷代谢失常，以致钙盐不能正常沉着在骨骼的生长部分，最终发生骨骼畸形。

5.×【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。因此，并不是评价和衡量幼儿发展的标尺。

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