关键词： 教师资格证 2016 初中

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【每日一练】2016年中学教育知识与能力测试

一、单选题

1.四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于《四书》范围的是（ ）

A.《大学》B.《中庸》

C.《论语》D.《春秋》

2.苏格拉底问答法的第三步是（ ）

A.定义B.讽刺

C.助产术D.启发

3.德国至今从小学到大学仍把宗教课列为修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。

A.生产力和科技发展水平B.社会政治经济的需要

C.文化传统D.教育者的身心发展规律和水平

4.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（ ）趋势。

A.递减B.递增

C.不变D.倒U型发展

5.学校体育的根本任务是（ ）

A.指导学生身体锻炼B.增强学生体质

C.增强运动的能力D.发展学生良好品德

6.制度化教育建立的典型特征是（ ）

A.学校的产生B.教育实体的出现

C.学制的建立D.定型的教育组织形式出现

7.隐性课程是（ ）

A.通过正式教学进行的

B.在课程计划中反映的

C.始终促进教学目标的实现

D.对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用

8.早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）

A.孔子B.昆体良

C.杜威D.赫尔巴特

9.我国古代墨子提出：“夫智者量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是（ ）

A.巩固性原则B.量力性原则

C.直观性原则D.因材施教原则

10.布置课外作业的目的是（ ）

A.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力

B.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深

C.使学生掌握新知识

D.使学生对所学教材当堂理解、当堂消化

二、简答

环境对人的发展的影响体现在哪些方面？

【参考答案】

一、单选题

1.D【解析】《四书》是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，《春秋》属于《五经》的范畴。

2.C【解析】苏格拉底问答法第一步称为“讽刺”；第二步称为“定义”；第三步称为“助产术”。

3.C【解析】题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。

4.A【解析】遗传因素在人的一生中，总体上是呈递减趋势的，它不决定人身心发展的现实性。

5.B【解析】增强学生体质是学校体育的根本任务，这是学校体育与学校其他活动根本的区别。

6.C【解析】近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。

7.D【解析】略。

8.A【解析】略。

9.B【解析】题干的描述体现了量力性原则。

10.A【解析】布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。

二、简答

（1）社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实；（2）环境是推动人身心发展的动力；（3）环境不决定人的发展；（4）人对环境的反应是能动的。

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