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全国招教 2018
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一、单项选择1.孟禄认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。这属于( )的观点。A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说2.个体发展的特殊性表现在哪些方面( )A.顺序性与可逆性 B.主观能动性与社会实践性C.连续性与阶段性 D.不平衡性与差异性3.学生掌握了整数、分数和小数的知识后，可以将这些数概括为有理数。这是思维过程的( )A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象4.“一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪具有的功能是( )A.信号功能 B.调控功能 C.激励功能 D.健康功能5.期终考试属于教学评价类型中的( )A.形成性评价 B.相对性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价6.在实验室插拔电线时不慎触过一次电之后，你开始对电源插座发怵。此时的条件刺激是( )A.电击 B.恐惧 C.实验室 D.插座7.“为中华之崛起而读书”的学习动机属于( )A.近景的间接性动机 B.近景的直接性动机C.远景的间接性动机 D.远景的直接性动机8.建立评价学生全面发展的评价体系指标应包括( )A.学科学习目标 B.一般性发展目标C.情感目标 D.学科学习目标和一般性发展目标9.动作技能的教学一般宜于采用( )A.发现法 B.讲解法 C.示范法 D.示范与讲解相结合的方法10.根据相关法律规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护( )A.教师 B.优秀学生 C.校长 D.未成年人
参考答案一、单项选择1.C【解析】美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说，他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。2.B【解析】人的身心发展的特殊性，突出表现在两个方面：(1)人的身心发展是在社会实践过程中实现的；(2)人的身心发展具有能动性。3.C【解析】系统化是指人脑把具有相同本质特征的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程，如把犬科、猫科动物归为哺乳类的过程。把整数、分数和小数概括为有理数体现的就是具体化过程。4.D【解析】情绪情感的健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。积极而正常的情绪体验是保持心理平衡与身体健康的条件。曾有人说过，一个小丑进城胜过一打医生，就非常形象地说明了情绪对人身体健康的影响。5.D【解析】总结性评价也称终结性评价，是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。6.D【解析】略。7.C【解析】远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机。这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩，又与个人的志向、世界观相联系，具有较强的稳定性和持久性，能在相当长的时间内起作用。8.D【解析】略。9.D【解析】略。10.D【解析】详见《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定。
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