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全国招教 2018
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一、单项选择题1.奠定了班级组织理论基础的著作是（）A.《论语》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《理想国》2.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（）A.平行管理 B.常规管理 C.民主管理 D.目标管理3.班主任在班级管理过程中主要营造（）A.优美的校园环境 B.良好的自然环境 C.和谐的家庭环境 D.健康的班级心理环境4.为了达到一定教学目的，对教学内容、组织方法及媒体的使用等所进行的系统规划统称为（）A.教学策略 B.教学模式 C.教学目标 D.教学设计5.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指（）A.教育体制 B.学校管理制度 C.教育制度 D.学校领导制度6.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明天的消费，潜在的生产，是有限的消费，扩大的生产，是今日的消费，明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）A.科学性 B.价值性 C.生产性 D.未来性7.美育就是对学生进行（）A.审美教育 B.五讲四美教育 C.美好生活教育 D.美好思想教育8.讲授法的不足之处在于（）A.不利于教师树立权威 B.不利于学生在短时间获得系统知识C.不利于教师面向单个学生 D.不利于学生主动学习9.王老师教学认真负责，每次上课都不辞辛苦从上课讲到下课，可是效果不理想。对此，他应反思的是（）A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 D.教学组织形式10.在教学过程中，教师进行实验演示使学生得到感性认识。这属于（）A.实物直观 B.模像直观 C.言语直观 D.感知直观
【参考答案及解析】一、单项选择题1.C【解析】1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。2.A【解析】题干描述的是平行管理的概念。3.D【解析】心理环境主要是指具有积极健康的目标导向，能激发学生进取精神的环境。4.D【解析】教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标、教学方法、教学评价等进行规划和组织并形成设计方案的过程。它包括教学目标设计、教学策略设计、教学媒体设计、教学评价设计。5.A【解析】题干描述的是教育体制的概念。6.C【解析】略。7.A【解析】美育又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。8.D【解析】讲授法的缺点是不易发挥学生的主动性和积极性，不利于因材施教，容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果。9.B【解析】教学方式是为完成教学任务而采用的办法，它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。王老师不辞辛苦地从上课讲到下课，运用的是单一的讲授法，不能引起学生的学习兴趣，因此，他应该改变自己的教学方式。10.A【解析】实物直观指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观教学方式。例如，观察标本、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等。
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