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1．你怎么看待学校让学生打扫卫生间？

【判断表态】

我认为学校让学生打扫卫生间，出发点是非常好的，但不能把这作为一种惩罚学生的方式。

【谈理解】

（1）打扫卫生间的目的是锻炼孩子的劳动能力，作为教师，我们应该支持学校的这一举动。

（2）但是如果学校把打扫卫生间作为惩罚学生的一种方式，我个人是极力反对的，教师应该具备基本的职业道德，不能体罚或变相体罚学生。

2．教师让幼儿喝水，幼儿喝水了，等一会儿她又去喝水，过一会又去喝，你对此有什么看法？

【判断表态】

首先，教师不应限制幼儿的喝水行为，幼儿的健康成长离不开水。我如果遇到这种情况，我会仔细观察，看看幼儿是真的口渴，还是因为其他原因。

【析原因—提对策】

（1）如果幼儿是真的口渴，我会反思一下自己的活动安排，是否运动量大了，导致幼儿饮水量增加。与此同时，引导幼儿增加每次的饮水量而不是饮水次数，但是每次饮水量要控制在 150 毫升左右，这样幼儿就不会来回跑着喝水了。

（2）如果幼儿是因为其他原因，比如对活动不感兴趣，喜欢来回跑，那我就需要反思我的活动了，我需要从备课上面下功夫，选择幼儿感兴趣的内容、游戏等，让幼儿的注意力重新转移到活动上来。

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